A：二者都是自閉症的一種
亞斯伯格症和高功能自閉症都是屬於「廣泛性發展障礙」，在醫學診斷名稱上，都是以自閉症來表述，並且二者的特徵也相同。
廣泛性發展障礙
亦指多方面的發展都出現遲緩，特別是人際互動能力較為不足，此外就是有行為違常的問題。
‧自閉症
因腦部的神經傳導功能有某種異常所引起，與他人的互動能力、感覺及認知方面有發展障礙。診斷名稱依智商（IQ）高低分為高功能、中功能、低功能三類。
‧亞斯伯格症
特徵與自閉症相同，但語言能力發展正常。由於能夠正確使用語言，且智力多半偏高，因此被歸類為高功能自閉症。
★廣泛性發展障礙所表現的臨床症狀很多樣，不是單一的症候。包括：雷特障礙、幼兒期崩解障礙等自閉症以外的障礙。
雖有自閉症的特徵，但語言發展良好
「亞斯伯格症候群」和「高功能自閉症」，雖然在診斷的名稱上不相同，但特徵卻十分相似。兩者都是屬於自閉症的一種，他們在想像力和社會發展力較為遲緩，但由於認知發展方面沒有異常，所以與一般的自閉症並不相同。
由於許多專家也無法將二者做出明確區分，再加上出現的問題大致類同，因此在對應方式上也就大同小異了。
本書使用名稱以「亞斯伯格症候群」為主，但其表現亦包括了「高功能自閉症」。
因說話沒問題，障礙不易被發現
亞斯伯格症候群的孩子說話仍可十分流暢，所以在幼兒期並不會被發現人格發展上有任何問題。但也正因如此，反而容易錯過正確療育的黃金期，甚至經常遭到同伴的誤解。因此，父母、老師應對於孩子的困擾，具備有敏銳的觀察力是很重要的。
行為表現的3個特徵
‧缺乏想像力
無法運用想像力及彈性思考與他人互動。面臨非預期的狀況時，經常會表現出急躁混亂的情緒。
1. 行走在與平日不同的路上時會感到恐懼。
2. 如果事情不照著預定的模式進行就會發怒。
‧缺乏社會性
較不容易與人建立關係，不喜歡他人靠近，還有跟初次見面的人無法正常進行交談，與社會有較大的距離感。
1. 進行團體活動時，表現出不受規範的樣子。
2. 在沒有惡意的情況下，突然對同伴口出惡言。
‧交談常出錯
雖然懂得各個語彙的意思，但卻無法正確使用，經常誤解別人的話，或是在回答問題時答非所問。
1. 不針對問題回答，但很勇於發言。
2. 說話不合宜或使用或分客氣的語詞。
《圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力》
